Reflexión sobre o #PLE de Yaiza Fernández

¿Qué é un PLE?

Un PLE (Personal Learning Environment) é un entorno personal de aprendizaje que se define como un conxunto de recursos, ferramentas e persoas coas que aprendemos, intercambiamos e compartimos información e experiencias.

                                   

Os entornos personais de aprendizaxe, xurdiron no Reino Unido asociados ao movemento da Web 2.0. Segundo Linda Castañeda e Jordi Adell, os PLE nacen como un enfoque da aprendizaxe, para axudarnos a comprender o modo en como aprendemos as persoas utlizando as tecnoloxias que se encontran á nosa disposición. Debemos entendelo como un enfoque pedagóxico cunhas enormes implicación nos procesos de aprendizaxe e cunha base tecnolóxica evidente.

¿Qué hai a día de hoxe no meu PLE?

Intento de PLE...

No PLE de cada persoa, intégranse as experiencias que dan paso aos aprendizaxes que obtemos nas aulas, no noso día a día e nestes tempos nas Tecnoloxías da Información. Desta forma, se organiza e se ve de forma clara as nosas fontes de información, as nosas ferramentas e apps, para levar a cabo estas aprendizaxes.

A idea do entorno de aprendizaxe persoal recoñece, por tanto, que a aprendizaxe é permanente, e ten por obxecto proporcionar ferramentas para apoiar ese aprendizaxe. permítenos fixa os nosos propios obxectivos de aprendizaxe, e por tanto ser moito mais autónomos e tamén ser o protagonistas do noso propio proceso. Conseguimos un entorno no que podemos decidir que queremos aprender, como  o queremos aprender e con quen queremos aprender. 

Podería dicir que o PLE, está configurado por tres grandes eixos, que forman parte dun ciclo: 

• Ler 📚: ¿Cales son as miñas fontes de información?
• Reflexionar 💭: ¿Que uso para facer miña esta información?
• Compartir 💫: ¿Onde comparto estas reflexións?

Co motivo da presentación do PLE, na sesión do #POLAB20, falamos tamén da importancia da curación de contidos e a necesidade de loitar contra a Infoxicación e as Burbullas de filtro, para ser capaces que acceder a información veraz e sempre contrastada. E para iso descubrimos varias ferramentas (Feedly, Scoop.it, Diigo...) coas que levar a cabo esta actividades.

No meu caso este post, ten como obxectivo a parte de explicar o funcionamento do PLE, presentarvos a ferramenta Feedly para organizar o noso entorno de aprendizaxe e acceder ás actualizacións das nosas fontes de información, sen necesidade de entrar en cada unha delas. 

¿Que é e como funciona Feedly?

Feedly é un lector de RSS que permite organizar e acceder rapidamente dende un navegador web ou das súas aplicacións para teléfonos intelixentes a todas as noticias e actualización de blogs e demáis páxinas que o sistema soporta. 

O funcionamento é moi sinxelo, xa que so tedes que rexistrarvos e comezar a funcionar!

Páxina de inicio de Feedly.

O feed organízase en categorías, que podemos crear en base aos nosos intereses e agregar a cada unha os enlaces ás páxinas que temos como referencia no noso aprendizaxe. 

Páxina de agregación de enlaces. 

O seguinte paso é repasar as actualizacións diarias, e clasificalas en artigos lidos, que non nos interesan ou aqueles que queremos deixar para ler máis tarde. 

Feedly cas actualizacións diarias. 

En definitiva, paréceme unha boa ferramenta para organizar o noso PLE, e acceder dunha forma máis rápida ás nosas páxinas de interese. O problema, é que está supeditada a que as páxinas teñan un lector RSS o que te limita nalgúns aspectos, xa que moitas das páxinas non está adaptadas. 

Teño que seguir probando esta ferramenta, xa que é pouco tempo o que levo traballando  con ela. Pero xa vos adelanto, que é candidata a quedarse no meu PLE! 😻

Para saber máis... 🔖🔖

Castañeda, L y Adell, J. (2013) Entornos Personales de Aprendizaje: Claves para el ecosistema educativo en red. Alcoy: Marfil.